4月17日下午，会计学院党委召开全体党员大会，启动部署学院党纪学习教育工作，并邀请原南京审计大学党委副书记、纪委书记吴朝国教授解读新修订的《中国共产党纪律处分条例》。学院领导班子成员、全体教职工党员参加会议，会议由党委书记吴春梅主持。会议首先认真学习习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，传达学校党纪学习教育启动部署会的会议精神。吴春梅要求全体党员要深刻认识开展党纪学习教育的重大意义和实践要求，并对党纪学习教育工作的组织领导和具体安排进行部署，提出五个强化，即强化原原本本学，推动文件精神入脑入心；强化警示教育，推动筑牢干部思想防线；强化培训解读，推动党纪教育走深走实；强化自我剖析，推动党员干部检视整改；强化组织保障，推动学习教育取得成效。院长温素彬强调，要强化组织领导，认真谋划和精心组织，把开展党纪学习教育同学院工作紧密结合、同步推进，不断增强干事创业的凝聚力和战斗力，以党纪学习教育促进学院事业高质量发展。会上，吴朝国围绕《中国共产党纪律处分条例》新增及修改的重要内容进行了深入细致的解读，引导各党员师生要将《条例》学深学透，引导党员干部准确掌握党的“六项纪律”的主旨要义和

4月11日上午，会计学院在敏知516会议室召开双院联动学生工作交流会。泽园书院书记王智源、润园书院副书记孙姣、澄园书院副院长于娱、沁园书院院长助理李俊、会计学院党委书记吴春梅、院长温素彬、副院长黄中生、院长助理凌华、周达勇，书院辅导员、学院教务员以及毕业班班导师参加会议。会议由黄中生主持。吴春梅对四大书院领导及毕业生班导师的到来表示热烈欢迎。希望双方通过此次会议充分沟通，有效交流，全力促进2024届毕业生就业工作提质增效。温素彬从学科发展、专业建设、人才培养等方面介绍了会计学院的发展情况，重点介绍了2024届本科毕业生的学业背景以及考研留学升学去向，为双方的深入交流奠定坚实基础。四大书院领导分别结合自身实际，从学生学业完成度、就业推进等方面介绍了2024届毕业生就业的具体情况，明确了就业工作推进过程的问题和难点，指明了后续毕业生工作的焦点。书院班级辅导员、毕业班班导师就学生具体情况进行了深入交流，针对学生在学业与就业方面的困难，共同制定了下一步工作推进计划。会计学院后续将继续保持与书院的高效沟通，进一步压实工作责任，积极帮扶学业困难学生，拓展就业渠道，为毕业生顺利毕业和优质就业保驾护航

2024年4月8日下午，会计学院主办的润泽产教融合前沿讲坛（第19期）邀请中国平煤神马集团总审计师刘宏伟为学院师生做主题为“新时代内部审计创新与发展”讲座，讲座由会计学院党委副书记兼副院长潘俊主持。中国平煤神马集团在提质增效方面的创新实践，创造性提出的“招标+对标+审计”一体化管控模式为集团审减达数十亿元，在规范了审计流程的同时有效降低了企业成本，成为国内新型内控机制的优秀案例范本，并获得审计署、河南省政府国资委等部门的高度认可,和广泛推广。刘宏伟从新时代下的内部审计的定位、创新、发展三方面展开介绍，并根据会计和内部审计的地位提出了自己的看法指出：企业越发展，内部审计越重要。在内部审计的定位方面，刘宏伟认为内部审计是运用一定方式、方法对企业内部经济活动进行的监督，是对被审计对象整体运维上的全面检查，在审计的手段和视角上区别于国家审计。并通过四个内部审计案例和同学们进行了交流互动，帮助同学们更加清晰的体会到内部审计与外部审计之间的区别。在内部审计工作的创新方面，刘宏伟分别从体制机制创新和提质增效创新两方面展开了论述。体制层面需要加强顶层设计，实行统一领导；机制层面需要对审计人员采取必要的

为紧跟学科发展前沿，提升课程建设质量，打造一流基层教学组织，迎接教育部对我校本科教学评估考核，4月11日下午，会计学院《中级财务会计》课程组开展线上教学交流研讨，会议由《中级财务会计》课程组长黄中生主持。黄中生向课程组老师介绍了中级财务会计课程教学大纲，强调打造高阶课程的重要性，课程组老师要加强课程教学经验总结，有机将课程思政融入专业教学之中，强化智慧教学工具在课堂教学中的应用，积极开展教学改革，实现课堂教学质量的有效提升。随后，课程组老师围绕“如何在教育教学中落实大纲教学进度”“如何丰富教学方法”“如何更有效的开展课程思政”等议题，展开了积极交流讨论，并分享了自己的教学经验与心得体会。本次教学研讨会，进一步明晰了课程建设方向，对提高课程建设水平和课堂教学质量具有重要意义。

为深入贯彻教育部“产教融合，科教融汇”精神，扎实推进我院会计智能化课程教学改革和智能化课程建设。2024年4月10日晚，会计学院智能会计教研室在腾讯会议室开展以“会计智能化产教融合课程建设”为主题的教研活动。会议由会计学院院长、智能会计教研室负责人温素彬主持，跃客科技总裁付伟、王芳芳老师和汤涛老师、以及智能会计教研室老师参加了本次活动。温素彬首先指出会计学院在“会计智能化”课程建设过程中存在的教学平台建设问题；其次，介绍了付总也是东财教师的背景，进而指出基于这样的背景跃客建设的教学平台更适合高校。最后，基于本学期开设的智能财务共享、大数据决策、会计智能化基础、大数据分析与可视化等课程，邀请付总对跃客搭建的相关教学平台进行介绍。付伟首先介绍了跃客财经大模型—知识增强的财经领域NLP大模型。基于此模型介绍了VDC平台相关的数据可视报表、智能财务助手、智能文本检索三大模块。以“基础会计实验”“财务管理实验”等课程为例介绍了核心专业课程模块，以“大数据财务管理”“大数据财务分析”“大数据与可视化设计”等课程为例介绍了数智应用课程。其次，介绍了正在开发的“智能财务与会计综合实验平台”。最后，介绍

4月10日下午，会计学院在敏知312教室举办青年教师教学竞赛暨校青年教师竞赛选拔赛。副院长黄中生、院长助理凌华、校督导朱明秀、马德林、院督导崔秀梅5位老师担任评委。会计系、财管系20多名教师参加比赛，他们将角逐出前三名代表学院参加校第六届青年教师教学竞赛。黄中生主持本次竞赛并做了赛前动员、介绍了比赛要求，他鼓励参赛老师赛出风采、赛出水平。参赛教师按照抽签顺序轮流演示了精彩的课堂教学。各位参赛老师精心准备，在比赛中大显身手。他们教学设计独特，教学目标明确，课堂风格生动有趣，在课堂上彰显了自己的特色，又在教学构思、方法融合等做了新的尝试。充分展示了我院青年教师奋发向上、锐意进取的精神面貌。评审过程中，评委们注重理论与实践、过程性评价和结果性评价相结合，对每一位参赛教师的教学方法、教学设计、教学内容和基本素养等进行全面综合评价，并提出了意见和建议。最后，朱明秀老师进行了点评，并提出了5点建议。一是要重视教学内容的选择；二是根据授课对象，注意教学内容的深度和层次；三是要注重课件的版面格式；四是要有台风、语音语调要抑扬顿挫，语速适中；五是要巧用案例。青年教师教学竞赛是学院加大师资队伍培养，促进青

4月11日上午，会计学院在敏知516会议室召开双院联动学生工作交流会。泽园书院书记王智源、润园书院副书记孙姣、澄园书院副院长于娱、沁园书院院长助理李俊、会计学院党委书记吴春梅、院长温素彬、副院长黄中生、院长助理凌华、周达勇，书院辅导员、学院教务员以及毕业班班导师参加会议。会议由黄中生主持。吴春梅对四大书院领导及毕业生班导师的到来表示热烈欢迎。希望双方通过此次会议充分沟通，有效交流，全力促进2024届毕业生就业工作提质增效。温素彬从学科发展、专业建设、人才培养等方面介绍了会计学院的发展情况，重点介绍了2024届本科毕业生的学业背景以及考研留学升学去向，为双方的深入交流奠定坚实基础。四大书院领导分别结合自身实际，从学生学业完成度、就业推进等方面介绍了2024届毕业生就业的具体情况，明确了就业工作推进过程的问题和难点，指明了后续毕业生工作的焦点。书院班级辅导员、毕业班班导师就学生具体情况进行了深入交流，针对学生在学业与就业方面的困难，共同制定了下一步工作推进计划。会计学院后续将继续保持与书院的高效沟通，进一步压实工作责任，拓展就业渠道，积极帮扶学业困难学生，为毕业生顺利毕业和优质就业保驾护航

2024年4月8日晚，《会计学基础》课程组开展了关于课程思政建设的线上研讨会，共同探讨和挖掘课程思政建设的新路径。会议由张兴亮教授主持，课程组全体教师参加了本次研讨会。 张兴亮结合课程思政示范课程的申报，向课程组教师详细介绍了《会计学基础》课程思政育人目标、教学改革措施、教材建设等方面的具体思路与举措。在讨论过程中，与会教师积极发表意见，张菊香老师在课程思政育人效果方面提出了宝贵建议，汪锦丽老师着重强调要结合南京审计大学背景进行课程思政特色打造，高艳春、程丽丽、王琴、龚媛媛、吴伊菡等老师分别就案例、课程内容的实践性等方面提出了创新性建议。此次研讨会，课程组不仅在课程思政建设方面形成了共识，对于教材编写也达成了一致意见，这为高质量建设好《会计学基础》课程组打下了坚实基础。

为进一步推进新一轮本科教育教学审核评估工作，4月8日中午，会计学院召开本科教育教学审核评估专项工作会，研究部署审核评估自评自建工作。学院领导班子、院长助理、系主任等参加会议。会议由院长温素彬主持。温素彬再次强调了本科教育教学审核评估的重要意义，全体人员要充分认识新一轮审核评估工作所面临的形势和挑战，真抓实干，积极做好自评自建。他指出，自评自建包括面向过去的和面向未来的两个方面。面向过去的要做到认真检查，以高度责任感对待每个环节、每份材料和每次检查；面向未来的，要做好进一步统筹规划、扎实推进人才培养高质量发展。他指出要做好上述工作必须做好机制建设，建设学校-学院-系部（支部）-课程组（党小组）机制。做好明确责任、分工落实，强化使命担当、主动作为，共同夯实办学基础、提高办学质量。会计学院将以本科教育教学审核评估工作为契机，深化本科教育教学改革，推动学院本科人才培养工作再上新台阶。

4月2日下午，新疆农业大学经济管理学院丁丽萍副教授和曲琳琳老师一行到访会计学院财务管理系。会计学院院长助理及实验室主任蔡显军、财务管理系主任傅祥斐、财务管理系副主任李慧参加交流。会议由傅祥斐主持。蔡显军对丁丽萍一行的到来表示欢迎，并介绍了南京审计大学会计学院的基本情况和特色优势，以及近年来南京审计大学会计学院在人才培养、智能化和产教融合方面取得的系列成果。傅祥斐介绍了如何进行智能化课程的建设与教学，并详细介绍了财务管理专业人才培养方案的智能化升级思路。丁丽萍副教授对财管系的热情接待表示感谢，并介绍了新疆农业大学经济管理学院财务管理学科的建设情况，希望通过与南京审计大学财管系的交流学习，加快新疆农业大学财务管理学科的建设发展以及智能化平台的建立完善。双方就财务管理专业人才培养、智能化课程建设、智能化平台建设、产教融合、师资培训等方面进行了深入交流。此次交流有助于双方互相学习学科平台建设经验，推进高素质财务管理专业人才的综合培养。

会计学院召开党委理论学习中心组（扩大）会议4月3日下午，会计学院在敏知楼516会议室召开党委理论学习中心组（扩大）会议，学院全体班子成员、支部书记、系（科室）负责人及管理团队其他成员参加。会议由学院党委书记吴春梅主持。本次会议首先集中学习了校长董必荣在全校节前安全稳定工作会议上的讲话精神。吴春梅对学院意识形态工作、学生心理健康、师生假期出行安全等方面可能存在的风险隐患进行分析布置，强调应重点关注学生心理健康，强化安全意识，牢固责任意识，强化担当作为。会议就学校新一轮本科教育教学审核评估工作进行部署。吴春梅首先强调了评估工作的重要性，通过审核评估能够进一步贯彻落实立德树人根本任务，巩固本科人才培养中心地位和本科教育教学核心地位。院长温素彬传达了学校本科教育教学审核评估工作推进会最新精神，重点强调做好以下工作：一是着力落实评估工作机制。评估工作采用院长负责制，成立审核评估领导小组和工作小组。二是着力落实评估工作计划。制定学院《本科教育教学审核评估工作方案》，内容包括指导思想、工作目标、组织领导、工作进度安排，以及工作任务进程表等附件材料。三是着力落实评估工作品牌。秉持“思政引领，科技赋能，

会计学院财务管理系 马勇报道为深化贯彻教育部关于“产教融合，科教融汇”精神，扎实推进我院专精产业学院建设和课程教学改革，2024年4月3日下午，会计学院财务管理课程组在敏知楼306开展“产教融合，深化课程改革”为主题的课程建设教研活动。会议由课程组长马德林主持，课程组老师通过线上线下方式参与了本次活动。沈阳跃客科技公司汤涛老师以“财经大数据应用服务平台”开发的“财务管理实验”和“大数据财务管理”两门课程为例，详细讲解了平台功能、体系，课程创设、学生管理、任务发布、作业报告，数据分析，报表可视表等模块与功能，并以债券价值估计、企业价值评估两个应用场景，向老师们详细讲解了操作流程。期间，老师们就平台管理、软件函数运用、本科与研究生课程任务差异等细节问题进行了深入交流。通过本次学习和交流，课程组老师更深入了解了数智赋能财务管理实验平台，进而，在教学中更好体现会计学院“思政引领、科技赋能、产教融合”的人才培养体系，提高人才培养质量。

为进一步做好学院本科教育教学审核评估工作，提高本科教育教学质量，4月3日下午，会计学院召开党委扩大会议暨本科教育教学审核评估工作推进会。会计学院班子成员、院长助理、系主任等有关老师参加了会议。会议由吴春梅主持。温素彬院长首先介绍了学校本科教育教学审核评估工作要求，指出要按照本科教育教学审核评估的工作程序，将本科审核评估与学校、学院人才培养目标相结合，突出“财会底色、智能亮色、审计特色”，引领财会类专业人才培养的智能化升级，努力把我院学生培养成为德智体美劳全面发展的守护国家经济安全的财会卫士。未来发展结合起来，对标审核评估各项要求做好教学各环节工作的自查、自评和持续改进，充分发挥基层教学组织的作用。吴春梅书记指出全体老师要统一思想，深刻认识新一轮审核评估对于贯彻落实立德树人根本任务的重要意义，大家要在思想上高度重视、行动上主动作为，全员参与同心同力做好迎评工作，确保工作见实效。与会老师结合自身工作实际，提出了提高本科教育教学质量的建议。

4月1日下午，南京晓庄学院商学院副书记、副院长马仕锦、工会主席、国贸专业副教授赵星以及辅导员齐鹏程一行3人到访会计学院。会计学院副书记、副院长潘俊等参加交流。会议由潘俊主持。潘俊首先代表会计学院对马仕锦一行的到来表示欢迎，其次，详细介绍了南京审计大学的发展历程和会计学院的特色优势。希望能够与晓庄学院加强交流，探索更多合作可能性。马仕锦对我院的热情接待表示感谢，并介绍了南京晓庄学院办学历史和办学特色。她希望通过不断丰富合作形式，为人才联合培养、师生交流提供优质平台。由南京晓庄学院考入我校的23级会计专硕研究生潘昊旻、方圆就研究生学习、生活情况和未来规划进行分享。双方就学生教育与培养工作以及研究生招生工作展开交流，并表示未来将开展多层次合作，助推学校高质量发展。