2020年1月21日，《会计学》课程教研团队在南京审计大学浦口校区中和楼308会议室，基于理论研究层面共同研讨如何建设好会计学这门课程。理论研究是指对社会现象、社会生活的内在联系及其规律的归纳与总结，《会计学》课程建设需要坚持理论和实践的辩证统一，理论指导实践，实践作用于理论。
与会专家一致认为，扎实开展课程研究、瓦解重构课程内容、变革创新教学方法、深化升级产教融合是推进《会计学》课程建设的主要策略和努力方向。有关于《会计学》课程的教学研究有必要突显“价值引领”、瞄准“两性一度”、明确“理念思路”，应予在教育理念、教学方法、产教融合、科技融合、教学评价、资源整合等层面强化理论探索，推进理论创新，夯实理论基础。
