近日，中国会计学会公示第12届（2025年）杨纪琬奖学金获奖名单。南京审计大学会计学院2025届MPAcc毕业生于昊平的学位论文《江苏省省属本科高校国有资产管理绩效评价研究》（指导教师：潘俊教授）获评“优秀硕士学位论文奖”。杨纪琬奖学金经财政部批准设立，由中国会计学会主办，是我国会计领域设立的首个奖学金。该奖项旨在纪念我国著名会计学家杨纪琬教授，弘扬其严谨的治学精神，繁荣会计理论研究，促进会计人才培养，推进会计改革发展。自2002年设立以来，杨纪琬奖学金每两年评选一届，已成为中国会计学术界公认的权威奖项，在激励青年学子潜心钻研、勇于创新方面发挥着重要的标杆作用。本届在全国范围内共评选出优秀博士

为传承审计初心、延续审计情怀，在第76个“六一”国际儿童节来临之际，会计学院分工会开展“小小笃行者 大大审计梦”主题活动，以审计文化浸润童心，让教职工子女走近审计职业、感悟审计担当。本次活动围绕审计文化传承开展多元沉浸式体验。孩子们以笔墨传情，立足南审精神书写审计风骨；用色彩绘梦，以童趣画作展现审计公正坚守的内涵；品读审计主题书籍，深入了解审计的使命担当。此外，孩子们走进审计文化馆、畅游南审校园，实地感受深厚的审计文化底蕴与育人初心。此次活动以童趣为纽带，让严肃的审计文化落地生根、传递温度，既拉近了亲子距离，也让诚信求是，笃学致公的南审校训代代相传，有效助力审计文化薪火永续。

全国会计专业学位研究生教育指导委员会官网公布了2025年MPAcc优秀教学案例入库名单，会计学院王永妍副教授撰写的教学案例《“数字”为帆启定价智程，“算法”为舵绘决策新篇——M企业的数字化定价探索与实践》入库。会计硕士专业学位（以下简称MPAcc）优秀教学案例评选是由全国会计专业学位研究生教育指导委员会指导，MPAcc优秀教学案例组织委员会主办，联合多家MPAcc培养单位共同发起。2025年度经专家评审，并通过MPAcc优秀教学案例组织委员会审议，评选出222篇MPAcc优秀教学案例入库案例。案例研究和案例教学是专业学位研究生人才培养的重要组成部分。会计学院将继续围绕服务国家重大战略需求，面向

为深化产教融合、推动财经教育创新发展，6月5日，江苏省“企业家进高校”前沿课堂在南京审计大学顺利开讲，深圳市中兴新云服务有限公司总裁陈虎博士受邀作题为《从“算数”到“算法”AI引领数智财务新未来》的专题报告。本次前沿课堂紧扣数字经济发展趋势，围绕AI技术对财务领域的重塑展开分享，旨在帮助师生理解数智时代财务工作的转型方向，推动高校财经类专业人才培养与产业需求深度对接。活动由江苏省教育厅、江苏省科学技术厅和江苏省工业和信息化厅主办，南京审计大学承办。活动由南京审计大学会计学院院长温素彬主持，教务处副处长杨章静、会计学院副院长凌华、相关专业师生代表现场参与本次活动。活动伊始，温素彬教授致辞。他表示

6月4日下午，会计学院参加会计学科建设工作推进会。南京审计大学副校长姜海、学科建设办公室副主任陈维涛莅临指导，会计学院院长温素彬、党委书记魏东胜、副院长凌华、党委副书记周樱樱参会，会议由陈维涛主持。会上，温素彬围绕会计学科建设现状作专项汇报，系统梳理学科发展定位、特色优势、师资梯队建设等基本情况，客观剖析现阶段学科建设面临的难点堵点，恳请学校精准施策、答疑解惑，助力破解发展瓶颈。姜海在讲话中对会计学科后续建设提出明确要求。他指出，学院要牢固树立系统化学科建设思维，统筹科学研究、社会服务、人才培育、国际交流等多项工作；立足“十五五”规划发展大势，对标国家战略布局，从宏观层面深刻把握学科建设时代价

为学习全国优秀MPAcc教学管理经验，系统提升我校MPAcc人才培养质量，6月1日，南京审计大学会计学院马德林教授、MPAcc中心办公室主任张金泉老师、会计学院李鼎老师和吕欣老师赴中央民族大学参加2026年度全国MPAcc财务管理理论与实务师资培训班。6月1日上午的主题报告环节由中央民族大学管理学院副院长唐军旗教授主持，全国会计专业学位研究生教育指导委员会委员、上海财经大学会计学院院长靳庆鲁教授、西南财经大学会计学院何丹教授分别作“‘财务管理理论与实务’分析框架与教学探索”“财务管理理论与实务课程混合教学模式设计与实践”的主题报告。6月1日下午由四川大学商学院会计与金融系主任应千伟教授、中南财

为学习借鉴全国优秀MPAcc教学管理经验，进一步提升我校MPAcc人才培养质量，5月15日，南京审计大学MPAcc中心办公室主任张金泉老师赴武汉理工大学参加2026年度全国MPAcc教学管理工作研讨及培训班。5月16日上午，会议举行开幕式，先后进行了致欢迎辞、会计教指委2025年工作总结与2026年工作计划介绍、AAPEQ认证证书颁发仪式，以及江苏省会计专业学位教育联合会发展与感悟交流等环节。会议系统总结了近年来MPAcc教育在培养模式创新、实践教学强化、质量保障提升等方面取得的进展，明确了下一阶段推动会计专业学位教育高质量发展的重点任务。与会代表一致认为，MPAcc教育应紧扣国家和行业发展需

在数字经济快速发展背景下，数智技术正深刻重塑企业财务运行模式，也对会计人才培养提出了更高要求。为积极回应新时代财会人才培养需求，会计学院持续推进教育教学改革，不断深化数智赋能与产教融合的人才培养体系。《智能财务共享》作为学院推进智能财会教育的重要课程，面向本科生与研究生同步开设，聚焦财务共享服务、智能财务流程、数字化运营管理等前沿内容，致力于培养兼具专业素养、数字能力与实践能力的复合型高层次财会人才。为进一步强化课程实践教学效果，学院特别邀请中兴新云为该课程提供“智慧业财实验室实训平台”技术支持与教学指导。该平台依托企业真实业务场景与数智化平台资源，融合财务共享与业财协同场景，将智能报账、业务

为加强研究生质量保障体系建设，保证教学和人才培养质量、扎实推进内涵建设和高质量发展，5月13日下午，会计学院在敏知楼516召开研究生期中教学检查座谈会。会计学院副院长凌华副教授，研究生教学校级督导王烨教授，院级督导张兴亮教授、高凤莲教授，MPAcc案例中心主任许文瀚，MPAcc教育中心办公室主任张金泉，办公室副主任平帆，学科与研究生办公室沈静、肖艳、韩梅景，2023-2025级会计学、会计专业研究生学委代表参会。会议由凌华主持。 座谈会伊始，凌华号召同学们坦诚交流，既要反映学习生活中的实际困难，也要为改进学院管理、提升办学水平积极建言献策，集思广益，共促发展。会上，研究生学委代表对教学安

为进一步加强教学质量监控，促进校院两级教学督导沟通协作，2026年4月29日下午，会计学院召开教学督导听课反馈交流会。校教育教学评估副处长郭红建、教学评估科科长孙璐、校级本科教学督导封美霞、李华，会计学院副院长凌华、院级本科教学督导、系主任及教师代表参加会议。会议由凌华主持。会上，郭红建首先介绍了开学以来校级教学督导听课安排及总体情况。他从听课覆盖面、课堂教学评价等维度进行了数据通报与分析。随后，校级教学督导结合听课实际，就课堂教学亮点、存在不足及改进建议进行了详细反馈，重点围绕教学设计、师生互动、课堂管理等方面提出了建设性意见。院级教学督导随后发言，结合学院日常教学巡查情况，补充了基层教学运

为深入推进优质课程建设，充分发挥骨干教师的示范引领作用，进一步营造“以研促教、以教促学”的良好教学氛围，全面提升本科教学质量，4月27日，会计学院在敏知楼208教室成功开展2025-2026学年第二学期 “课堂教学观摩” 活动。本次活动特邀学院毕超担任主讲，授课内容为《高级财务会计》课程中的“合并财务报表”相关章节。校教学督导李华、会计学院凌华、吕欣等教师代表参与观摩。课堂上，毕超老师以 “温故知新” 的教学思路开篇，通过回顾上节课企业合并核心知识点，自然引出本节课“合并财务报表的编制”的教学主题，有效帮助学生建立知识体系的连贯性。课程讲授过程中，毕超老师聚焦“股权取得日合并财务报表”“ 股权

4月24日，第十二届全国MPAcc学生案例大赛成绩正式揭晓。南京审计大学多支代表队在本届赛事中表现突出，整体呈现出“多点突破、整体提升”的良好态势。其中，由李华指导的“冷不丁梆梆就是一队”获得84.42分，崔秀梅与黄楠联合指导的“勇往直前666”获得84.37分，王菁华指导的“碧琪的六人派队”获得85.59分，潘俊与朱佳立共同指导的“超爱吃苦瓜队”以86.8分的优异成绩脱颖而出。上述四支队伍均顺利晋级全国阶段，晋级数量位居全国高校前列，仅次于中央财经大学。本届大赛参赛规模空前，全国3000余支队伍同台竞技，最终仅约150支队伍晋级，整体晋级率不足5%。在此背景下，南京审计大学实现多支队伍集中晋

为持续推进“思政引领+科技赋能+产教融合”教学改革，扎实提高MPAcc人才培养质量，4月24日，会计学院《财务管理理论与实务》《管理会计理论与实务》《数据资产与数据处理》三门课程教学团队，在学院副院长凌华、党委副书记周樱樱、课程负责人马德林教授带领下，组织2025级MPAcc全体学员赴南京钢铁集团开展现场教学实践活动。作为国家级工业互联网试点示范项目，南钢智慧中心集生产调度、数据分析、财务决策于一体，是传统制造业数字化转型的标杆。抵达南钢后，师生一行首先走进南钢智慧中心，沉浸式观摩数字化生产与运营的全场景。同学们聚焦动态更新的生产数据看板、成本管控大屏、产线智能调度系统，直观感受制造业财务数字

为贯彻落实学校《关于开展第六批课程思政示范课立项建设工作的通知》要求，4月15日下午，会计学院召开课程思政示范课专项建设工作动员会。学院党委书记魏东胜、院长温素彬、副院长凌华，各党支部书记、各系主任、教务办公室及教师代表参会。会议由魏东胜主持。温素彬在会上强调，课程思政是推动专业教育与思政教育深度融合的关键抓手，全体教师要提高思想认识，立足学院专业特色，深度挖掘课程中的思政元素，切实将价值引领、知识传授与能力培养有机融合，全面提升专业育人实效。凌华就校第六批课程思政示范课建设工作作出具体部署，明确了申报标准、建设要求及时间节点。她指出，各系、各党支部要精心组织动员广大教师参与申报，打造一批优质