为帮助研究生尽快了解培养目标、培养方式、课程设置，2024年9月6日下午，会计学院党委委员马德林教授在敏达楼学术报告厅二楼给2024级研究生新生作题为“我校会计研究生培养成效、挑战与改革之路——2024级培养方案解读”讲座。会计学院2024级全体硕士研究生参加。

马德林首先从“审计+经济监督+国家治理”的学科总体战略布局角度，概述学校在审计、会计学科的认识、建设和演变，诠释会计学科及人才培养的目标、思路、特色与定位。接着，他回顾了研究生培养中的导师队伍、产业教授、研究生工作站、就业率、升学率、优秀学位论文获奖、专业学位案例入库、全国MPAcc案例竞赛获奖等建设情况，希望同学们认清学校、认准学院，认清自己，学习优秀榜样，明确自己未来学术发展方向与职业发展去向。最后，他带领全体研究生，解读了2024级培养方案设计特点、智能化升级、课程模板设计思路、实习实践和学位论文要求。希望同学们认真了解，多与导师、同学沟通、多选修课程，多收获成果，为自己未来发展奠定扎实基础，也为学院发展和AAPEQ认证贡献自己力量。

随后，全体新生前往心理健康教育教学部，参观江苏省大学生心理危机预防与干预研究中心。该中心率先在全国同步启用全省大学生心理自助互助平台与省大学生24小时心理热线，形成了全国首个省域范围的大学生心理危机预防干预机制。在专业老师的讲解下，同学们参观了心学堂、心理健康教育多媒体讲堂和心理咨询办公室等活动场景，充分认识心理健康教育的重要性，要提升自身的心理危机预防能力，遇到心理问题要及时向专业老师求助，寻求专业的干预帮助。