为进一步落实江苏省优势学科三期项目“工商管理——会计学”建设、有力支撑2020年“工商管理——会计学”博士点申报，促进我院教师科研水平与能力，提高我院国家级基金课题申报质量和数量，特提出以下意见：一、总体思想会计学院加强2020年度国家级课题申报总体思想是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧抓住江苏省优势学科三期“工商管理——会计学”建设机遇，以“工商管理——会计学”博士点申报为契机，落实校党委和校“十三五”发展规划要求，确保科研工作中的意识形态责任制落地，提高我院国家级基金课题申报的质量与数量，助推我院科研水平与能力提升。二、选题评审学院在选题提交前，将组织专家对申报选题、团队进行初步评审，协调各项目主持人及其团队构成，避免相互重复、交叉，减少无谓失误，提高选题或申报题目科学性、针对性，提高项目成员结构合理性、层次性和科学性。三、同行评审学院将组织同行专家进行匿名评审并提出修改意见。项目申报人应当结合同行意见进行修改，并最终完成上报。 四、具体申报工作安排时间截点学校工作安排会计学院安排1月2日前【选题统计】二级单位应立即组织拟申报人认真学习领会公告要求，确定选题并尽快完

各学院、教学部，各部门：为贯彻全国教育大会、全国高校思想政治工作会议和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，牢固树立课程思政理念，落实立德树人根本任务，充分发挥课程教学主渠道在高校思想政治工作中的作用，使思想政治教育贯穿人才培养全过程，引领示范所有课程将思想政治教育融入课程教学各环节，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，实现全员、全方位、全过程育人，根据《南京审计大学2019年工作要点》，经研究，学校决定分步骤、分阶段地开展课程教学大纲调整，直至覆盖所有课程，现将有关事项通知如下：一、工作目标按照学校发动、学院组织、教师投入的机制，通过培训学习、研讨交流、设计论证，明确《本科人才培养方案（2018）》中通识必修课、专业主干课的思政教育目标、任务和内容，并据此调整课程教学大纲，实现知识传授与价值观教育、专业培养和育人的统一。二、工作原则1.理念先行原则课程思政是一种教育教学理念，其基本思想是，所有的教师都有育人职责，所有课程都具有育人功能。课程思政要解决的是培养什么样的人的问题，高校要为社会主义培养建设者和接班人，课程承载着培养大学生世界观、人生观、价值观的作用，教师在教

各学院、部：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育，落实立德树人根本任务，弘扬优良师德师风，深化本科教育教学改革，全面提高人才培养质量。经教务委员会、教师发展中心、工会研究决定举办第八届全校青年教师教学竞赛。现将有关事宜通知如下：一、竞赛类别及参赛对象1.参赛对象（1）我校年龄在40岁（1979年8月31日以后出生）以下的教师。（2）承担本科生课程教学，目前至少已作为主讲教师完成一门本科生课程的教学任务，近两年无教学事故、违规违纪等行为。2.竞赛类别竞赛分为理论教学、实验教学案例两个组别。3.推荐名额40岁以下专任教师有25人以上（含25人）的学院、部推荐3名参赛教师；25人以下的学院、部推荐2名参赛教师。二、竞赛程序及时间安排1.学院、部选拔推荐10月24日—11月22日，各学院、部负责组织，选拔推荐参赛教师。2.学校决赛（1）决赛时间初定于12月4日，具体地点另行通知。（2）理论教学决赛内容包括教学设计、课堂教学，具体内容及流程见《青年教师教学竞赛（理论教学组）实施方案》（附件1）。（3）实验教学案例组决赛内容包括案例内容设计、案例教学设